Compterendu décembre 2009 Visite de Classe CE1 à CM2 Duilhac sous
Compterendu décembre 2009 Visite de Classe CE1 à CM2 Duilhac sous from www.icem-pedagogie-freinet.org

Dans le cadre de la prévention et de la résolution des problèmes de comportement à l’école, les élèves, les enseignants et les parents peuvent élaborer des contrats de comportement pour garantir un environnement sûr et sain. Ces contrats peuvent également aider à créer des règles et des responsabilités claires entre les élèves et leurs enseignants. Les contrats de comportement sont des accords qui stipulent les comportements appropriés et inappropriés et sont souvent accompagnés de conséquences pour des comportements inappropriés. Les contrats de comportement sont souvent utilisés comme outil pour aider les enfants à prendre conscience de leur comportement et à développer des comportements plus appropriés.

Il est important que les contrats de comportement soient élaborés en consultation avec l’élève et ses parents, ainsi qu’avec les enseignants et les administrateurs scolaires. Le contrat de comportement doit être écrit de manière à ce que l’élève comprenne clairement ses responsabilités et ses conséquences. Les contrats de comportement peuvent être élaborés pour des périodes de temps limitées ou pour des périodes plus longues, selon les besoins de l’élève et de l’école.

Exemples de Contrat de Comportement Élève

Exemple #1

Le contrat de comportement ci-dessous est conçu pour un élève qui a des difficultés à se concentrer en classe et à se conformer aux règles de l’école. Le contrat est conçu pour être signé par l’élève, ses parents et ses enseignants.

Je m’engage à :

  • Rester attentif et concentré en classe.
  • Suivre les règles de l’école et de la salle de classe.
  • Être respectueux des autres élèves et des enseignants.
  • Demander de l’aide si je ne comprends pas une leçon.
  • Terminer mes devoirs à temps.

Si je ne respecte pas ces règles, je m’engage à :

  • M’excuser auprès des autres élèves et des enseignants.
  • Faire un travail supplémentaire pour rattraper le temps perdu.
  • Parler avec mon enseignant et mes parents pour trouver des moyens de m’améliorer.

Exemple #2

Le contrat de comportement ci-dessous est conçu pour un élève qui a des difficultés à se conformer aux règles de l’école et de la salle de classe. Le contrat est conçu pour être signé par l’élève, ses parents et ses enseignants.

Je m’engage à :

  • Rester attentif et concentré en classe.
  • Suivre les règles de l’école et de la salle de classe.
  • Être respectueux des autres élèves et des enseignants.
  • Participer activement aux leçons.
  • Écouter et respecter les consignes des enseignants.
  • Toujours dire la vérité.

Si je ne respecte pas ces règles, je m’engage à :

  • M’excuser auprès des autres élèves et des enseignants.
  • Faire un travail supplémentaire pour rattraper le temps perdu.
  • Parler avec mon enseignant et mes parents pour trouver des moyens de m’améliorer.
  • Être prêt à accepter les conséquences de mes actes.

Les contrats de comportement sont un outil utile pour aider les enfants à développer des comportements plus appropriés et à créer un environnement sûr et sain à l’école. Les contrats de comportement sont élaborés en consultation avec l’élève, ses parents et ses enseignants et doivent être clairement écrits et compris par l’élève. Les contrats de comportement peuvent aider les élèves à prendre conscience de leur comportement et à développer des comportements plus appropriés.